مديرية التربية وتنظيمها في الجزائر

مديرية التربية وتنظيمها في الجزائر
تتكون الإدارة المدرسية على المستوى الوطني من مديريات التربية. وحسب المرسوم التنفيذي رقم 90-174 المؤرخ في 9 يوليو1990، فإن مديريات التربية تتكفل بمتابعة تنفيذ السياسة التربوية محليا، عن طريق، على الخصوص:
- تنشيط العملية التعليمية على مستوى الولاية وتنسيقها ومتابعتها،
- توفير الشروط التي تساعد على الأداء الفعال للأنشطة التربوية والسير الحسن لمؤسسات التربية والتكوين،
- جمع الإحصاءات الخاصة بالتلاميذ والمستخدمين والهياكل،
- متابعة تطبيق المقاييس التربوية في مجال البناءات المدرسية والتجهيزات.
وقد ضبط القرار الوزاري المشترك، المؤرخ في 29/10/1990 تنظيم مديريات التربية على شكل مصالح ومكاتب. وحسب حجم كل ولاية، فإن عدد المصالح يتراوح بين 3 و6، بينما يتراوح عدد المكاتب التي تتكون منها كل مصلحة بين2 و4.
يضاف إلى هذا أن المرسوم التنفيذي رقم 01/232، المؤرخ في 9/8/2001 ، والمتعلق بمركزية رواتب موظفي قطاع التربية ، قد أحدث مصلحة ، في مستوى كل مديرية تربية، أسند إليها دفع مرتبات الموظفين.

مع العلم أن المرسوم التنفيذي رقم ـ 404، المؤرخ في 17/10/2005، المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 90 ـ 174، المؤرخ في 9/6/1990، المحدد لكيفيات تنظيم مصالح التربية عل مستوى الولاية، قد ألغى مفتشية أكاديمية الجزائر وعوضها بـ 3 مديريات للتربية( شرق، وسط، وغرب الجزائر). لهذه المديريات الثلاثة نفس هيكلة النموذج 5.
وقد ضبط القرار الوزاري المشترك، المؤرخ في 29/10/1990 تنظيم مديريات التربية على شكل مصالح ومكاتب. وحسب حجم كل ولاية، فإن عدد المصالح يتراوح بين 3 و6، بينما يتراوح عدد المكاتب التي تتكون منها كل مصلحة بين2 و4.
مصالح مديرية التربية
01– مصلحة التكوين والتفتيش:
مصلحة التكوين و التفتيش من بين المصالح الستة (06) لمديرية التربية. تتكون من أربعة (04) مكاتب هي:
- مكتب التكوين .
- مكتب التفتيش.
- مكتب التقويم.
- مكتب الأرشيف.
02 - مصلحة الدراسة والامتحانات :
تقوم مصلحة الدراسة والامتحانات بالمتابعة الميدانية لتمدرس التلاميذ على مستوى الولاية وفي جميع أطوار التعليم وتسهر على تطبيق المناهج المقررة و إعداد الخريطة التربوية لجميع المؤسسات التعليمية وفق الشريحة الممنوحة لمختلف أسلاك التعليم . وتتكون المصلحة من أربعة مكاتب هي :
- مكتب التعليم الأساسي.
- مكتب التعليم الثانوي.
- مكتب الامتحانات.
- مكتب النشاط الثقافي والرياضي.
الأهداف :
- السهر على تطبيق برنامج وزارة التربية الوطنية .
- مواكبة الإصلاحات التي تعرفها المنظومة التربوية .
- المساهمة في تحسين النتائج المدرسية .
03 - مصلحة البرمجة والمتابعة :
تسهر مصلحة البرمجة والمتابعة على وضع مخطط شامل للتخفيف من حدة مشاكل التمدرس على مستوى الولاية وبرمجة الهياكل الجديدة ومتابعة إنجازها وتجهيزها . وتتكون من :
- مكتب الإحصاءات و الخريطة المدرسية.
- مكتب متابعة البناءات والتجهيزات المدرسية.
الأهداف :
- تسعى المصلحة إلى تحسين ظروف التمدرس وذلك بتجهيز المؤسسات.
-تجديد التجهيزات القديمة.
- مواصلة تجهيز مؤسسات التعليم الثانوي والمتوسط بمخابر الإعلام الآلي .
04 - مصلحة المستخدمين :
مصلحة المستخدمين من بين مصالح المديرية التي تسهر على تسيير الموارد البشرية على مستوى الولاية وذلك باستغلال جميع المناصب المالية الممنوحة للولاية وتسهر على السير الطبيعي للمؤسسات التربوية سواء من حيث التأطير التربوي أو الإداري . كما تتكفل بتسوية وضعية المستخدمين على اختلاف أسلاكهم ورتبهم من حيث التعيينات والتثبيتات والترقية وحركة التنقل والاستخلاف والعطل المرضية والتقاعد إلى غيرها من العمليات اليومية التي تخص الموظف. وتتكون المصلحة من المكاتب التالية :
- مكتب التعليم الثانوي والمتوسط .
- مكتب التعليم الابتدائي.
- مكتب التأطير .
- مكتب المنازعات والتقاعد.
الأهداف :
- العمل على إعداد مخطط التسيير السنوي في وقته المحدد لضمان السير العادي للمصلحة.
- ضبط المناصب المالية الإدارية والتربوية .
- تسوية وضعية المناصب المستحدثة والمناصب المحررة .
- ضبط القائمة الاسمية للمستخدمين .
05 - مصلحة المالية والوسائل :
تسهر على متابعة تنفيذ الميزانية الخاصة بالمؤسسات ومديرية التربية كما تقوم بتزويد مكاتب هذه الأخيرة باللوازم المكتبية ،و تسهر على الصيانة الدائمة لهيكلها والمصالح التابعة لها. وتتكون المصلحة من :
- مكتب الميزانية والمحاسبة.
- مكتب مراقبة التسيير المالي للمؤسسات التربوية .
- مكتب النشاط الاجتماعي و الصحة المدرسية .
الأهداف :
- العمل على إعداد مشروع الميزانية في آجاله المحددة .
- ضبط الوضعية المالية والمادية للمؤسسات.
- العمل على ترشيد مصاريف المؤسسات والاستغلال العقلاني للإمكانات المتوفرة .
- متابعة نشاط وحدات الكشف والمتابعة على مستوى المؤسسات.
- العناية بصحة التلاميذ .
06 - مصلحة دفع الرواتب:
مصلحة دفع الرواتب من المصالح المستحدثة مقارنة بالمصالح الأخرى، تقوم بدفع رواتب المستخدمين في قطاع التربية على مستوى الولاية . ومن مهامها ضبط الوضعية العامة للمستخدمين وتسيير الملفات المالية بالتنسيق مع مصلحة المستخدمين وتتكون من المكاتب التالية :
- مكتب التعليم الثانوي.
- مكتب التعليم الابتدائي.
- مكتب التعليم المتوسط.
- مكتب إدارة المؤسسات.
الأهداف :
- ضبط وضعية الموظفين العاملين بالقطاع .
- الإسراع في تسوية الوضعيات العالقة .
- المحافظة على وتيرة العمل مع الخزينة في عملية دفع الأجور
من أعدادي وبتصرف