درس العدد المفرد والمركب للثانية إعدادي

العدد المفرد والمركب

I - تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها:

أ - المجموعة (1):

o رزق الرجل طفلا واحدا أو طفلين اثنين.

o يبلغ الطفل من العمر ثلاث سنوات.

o قرأت عشر صفحات.

o تشتغل في المعمل مائة امرأة.

o زار مدينتنا ألف سائح.

o يقطن بالمدينة مليون مواطن.

ب - المجموعة (2):

o نجح أحد عشر تلميذا وإحدى عشرة تلميذة.

o نجح اثنا عشر تلميذا واثنتا عشرة تلميذة.

o عرفت أربعة عشر صديقا.

o عمري تسعة عشر عاما.

II - الوصف والتحليل:

1 - الأعداد المفردة:

إذا تأملنا الأعداد الواردة بأمثلة المجموعة (1) (واحد – اثنين – ثلاث – عشرة – مئة - ألف - مليون) نجد أنها مفردة ومنه نستنتج أن:

ü الأعداد المحصورة بين 1 و10 مفردة.

ü العدادان 1 و2 يطابقان المعدود تذكيرا وتأنيثا.

ü الأعداد من 3 إلى 9 تخالف المعدود تذكيرا وتأنيثا.

ü العدد 10 يخالف المعدود مفردا.

ü الأعداد (مئة - ألف - مليون) ومضاعفاتها أعداد مفردة وتأتي على صورة واحدة مهما كان المعدود تذكيرا آو تأنيثا.

2 - الأعداد المركبة:

إذا تأملنا الأعداد الواردة بأمثلة المجموعة (2) (أحد عشر - إحدى عشر - اثنا عشر - أربعة عشر - تسعة عشر) نجد أنها أعداد مركبة، ومنه نستنج أن:

ü الأعداد المحصورة بين (11 و19) مركبة.

ü العددان المركبان 11 و12 يطابقان المعدود.

ü الأعداد بين 13 و19 فيطابق جزؤها الأول المعدود والثاني يطابقه.