أسباب العزوف عن القراءة

أسباب العزوف عن القراءة

قال المفكر الإسلامي الكبيرمالك بن نبي "الأمة التي لا تقرأ تموت قبل أوانها ّ فهل آن أوان وفاة الأمة العربية؟؟
لا يختلف اثنان في وقتنا الراهن حول ضعف نسبة القراءة في صفوف المغاربة والعرب و المسلمين عموما، مقارنة مع الدول الغربية حسب دراسات اليونسكو و مجموعة من المعاهد العالمية المختصة ، إذ أضحى الكتاب مهجورا قراءة، غير
مرغوب فيه شراء، بعد أن كان يوما خير أنيس وجليس ، فقد ورد في أحدها أن " معدل قراءة المواطن العربي سنويا ربع صفحة، في الوقت الذي تبين فيه أن معدل قراءة الأمريكي 11 كتابا، والبريطاني 7 كتب في العام..."، ومن عجائب الدنيا أن يكون هذا مصير الكتاب في أمة كانت أول أية نزلت على نبيها الكريم محمد صلى الله عليه وسلم تحمل دعوة صريحة للقراءة وطلب العلم" اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الإنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الإنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ " 5سورة العلق
وقد بلغ الأمر حدا لم يعد الصمت معه مقبولا مع تقدم وانتشاروسائل الاعلام والاتصال الحديثة على نطاق واسع،واستشعارا للخطر و جسامة المسؤولية تعددت في الآونة الأخيرة المبادرات الشبابية للتحسيس بأهمية القراءة و دور الكتاب المحوري في تنمية الأمة ـ بمسميات عديدة ..،لقيت تجاوبا مهما ،و أعادت مسألة القراءة إلى الواجهة .ولأن الرهان هو جعل القراءة سلوكا يوميا في البيت والمدرسة والشارع و قاعة الانتظار...فإن السبيل لذلك يكمن في معرفة أسباب هذا العزوف المنقطع النظير؟؟؟ لأن معرفة سبب الداء سبيل لمعالجته ...
لا شك أن الأسباب كثيرة ومتنوعة و منها ماهو تربوي واقتصادي و اجتماعي و من أهمها :
1 - قلة المكتبات العمومية في غالبية المدن الكبرى منها والصغيرة و أحيائها الكثيرة الكفيلة بجعل الكتاب في متناول فئات عريضة من المواطنين .. وكذا غياب مكتبات مدرسية تضع الكتاب بين أيدي التلاميذ ، يشرف عليها قيمون لإرشاد هم ومساعدتهم ،..كما أن اغلب البيوت تفتقد لمكتبة منزلية توفر الحد الأدنى من الكتب وتكسر الحاجز النفسي بين الطفل والكتاب.، ذلك أن شراء كتاب من الكماليات وآخر ما يفكر في اقتنائه ..
2 - جاذبية وسائل الإعلام الحديثة والمرئية منها على الخصوص لسهولة استقبال الصورة بآفل جهد مقارنة مع الكتاب الذي يتطلب الاختيار وجهد القراءة والفهم .... فمع التورة الرقمية في مجال الإعلام صارت الفضائيات تقدم منتوجا جذب إليه الكبار والصغار (رسوم متحركة ن أفلام ، مسلسلات ...) في ظل غياب أي رقابة تربوية لعدد منها.، وحتى الانترنت التي لا يمكن إنكار ايجابياتها، لا تتم الاستفادة منها كما يجب ، إذ تضع كثير من الاحصائيات و الاستطلاعات المواقع الإباحية والترفيهية في مقدمة الوجهات المفضلة لغالبية المتصفحين ...
3 - ضعف الحالة المادية لغالبية المواطنين في مقابل ارتفاع أثمان الكتب و المجلات المغربية مقارنة مثلا مع نظيرتها الخليجية ،ناهيك عن قلة الاصدارات الجديدة...
4 - الاكتفاء بقراءة الجرائد والمجلات و تصفح المواقع الالكترونية بالنسبة للفئة التي تقرأ و إن كانت هي الأخرى قد تراجعت كثيرا في السنين الأخيرة مع تزايد أعداد مستعملي الانترنت و المواقع الإخبارية الالكترونية ...
5- تدجين وسائل الإعلام للمراهقين والشباب وحصر اهتمامهم في تتبع أخبار الرياضة والفن ونجومهما وخاصة كرة القدم، فأصبحت قهوته التي يصبح عليها ويمسي.، .في مقابل ندرة البرامج الثقافية و المسابقات المشجعة على القراءة.
6 -غياب التوجيه الصحيح من بعض المدرسين لتلامذتهم حيث يتم قبول مواضيعه مطبوعة من الانترنت دون التأكد من قراءتها أو مطالبتهم بتلخيصها..مما يبعدهم عن الكتاب...
7 -التأخر الدراسي و غيره من المشاكل التي يتخبط فيها التعليم المغربي والتي ساهمت بدور كبير في غربة الكتاب ، فكيف يقرأ كتاب من يواجه صعوبات جمة في القراءة؟
8 - غياب القدوة من جهة الآباء و المدرسين فالطفل الذي يصبح ويمسي على الكتاب بين يدي والديه أو أحدهما أو المدرس ،ينشأ متعلقا به والعكس بالعكس..
9 - تركيز الاختبارات و المباريات على حفظ واستظهار المقررات الدراسية ، وقلة الكتب المشوقة للقراءة بالنسبة للفئات العمرية الأقل نضجا ...
10- الجهل بطرق القراءة الفعالة ،والكفيلة بتحبيب الكتاب للقارىء و جعله رفيقا له أينما حل وارتحل (البيت ،الحديقة ، القطار ،قاعة الانتظار... ماذا اقرا ومتى واين و كيف..؟

11 - قلة الحوافز والمسابقات التشجيعية ، في المدارس ودور الشباب و وسائل الإعلام ... ، و ندرة مبادرات نشر الكتب بأثمان مناسبة للسواد الأعظم من المواطنين..

موضوع مميز شكرا لك