سلسلة التعريف بالمجالس التربوية في قطاع التربية الوطنية بالجزائر ج3 حصريا

مجالس الاقسام

تعريفــه :
هـو مجلـس بيـداغوجـي تقييمـي ، يعقـد في نهايـة كـل فصــل ( وبدايـة السنــة الدراسيــة ) ، لدراسـة كـل مالـه عــلاقـة بالتحصيــل العلمـــي والمعرفــي للتلاميــذ ، ووضــع مقــاييس يعتمــد عليهـا في تقييــم المـردود البيـداغــوجي للتلاميـذ

أنشئ بموجب القرار رقم : 157 / 91 المتضمــن إنشــاء مجــالس الأقســام في المدارس الأسـاسيــة ومؤسســات التعليــم الثـانوي .

مهامه :

تتمثل مهمة مجلس القسم فيما يلي :

ـ دراسة كل المسائل التي لها علاقة بالحياة في القسم

ـ تشاور الأساتذة فيما بينهم حول تنسيق نشاطاتهم ، وضمان الإنسجام في المقاييس والكيفيات التي يعتمدونها لتقييم عمل التلاميذ وتقديره .

ـ القيام بالحصيلة الإجمالية للقسم ودراسة النتائج التي يتحصل عليها كل تلميذ .

تشكيلته :

يتشكل مجلس القسم وفقا لطبيعة كل مؤسسة من :

- مدير المؤسسة بصفته رئيسا

- مستشار التربية

- الأساتذة الذين يدرسون في القسم المعني

- مستشار التوجيه المدرسي

كما قلنا في المقدمة يجتمع مجلس القسم أربع (4) مرات على الأقل في السنة ، ويعقد اجتماعه الأول في بداية السنة الدراسية ويعقد الاجتماعات الثلاثة الأخرى في نهاية كل فصل دراسي .

ويعقد أول اجتماع في بداية كل سنة دراسة من أجل دراسة مايلي :

- إفادة الأساتذة بالتعليمات والتوجيهات الرسمية

- دراسة التركيبة للقسم والمقاييس التي تكون قد اعتمدت في إنشائها

- التذكير بالظروف التي جرت فيها الأنشطة داخل القسم خلال السنة المنصرمة

- سلوك التلاميذ خلال السنة المنقضية وقدراتهم ومستواهم

- توزيع عمل التلاميذ ومدى التقدم في تنفيذه

- النظر عند الاقتضاء في الالتماسات التي يرفعها التلاميذ وأوليائهم والتي تتعلق بقرار المجلس و تُخصص مداولات المجالس المنعقدة في نهاية الفصلين الأول

والثاني لما يلي :

- تحليل الظروف التي تطبق فيها البرامج الرسمية والإجراءات الممكن اتخاذها لمعالجة النقائص المسجلة

- تقييم نتائج كل تلميذ وتقديرها.

- المعلومات والملاحظات التي تُدَون على الكشوف الفصلية والموجهة إلى الأولياء .

و يمنح مجلس القسم مكافآت ويقرر عقوبات على ضوء النتائج الفصلية التي يتحصل عليها كل تلميذ.
- تتمثل المكافآت في التسجيل على لوحة الشرف والتشجيعات والتهاني ، وتتمثل العقوبات في الإنذار أو التوبيخ ويتم تسجيلها على الكشوف الفصلية والدفاتر المدرسية .

و تكون قرارات مجلس القسم نافذة سواء في المؤسسة الأصلية أو في أية مؤسسة أخرى ينتقل إليها التلميذ.

و سجل مداولات جلسات مجلس القسم في محاضر يقوم بتحريرها أستاذ معين لهذا الغرض يوقعها بالاشتراك مع مدير المؤسسة .
- تُدَون مداولات القسم وقراراته في سجل خاص يفتتحه مدير المؤسسة ويؤشر عليه قبل البدء في استعماله. ويشكل سجل مداولات مجلس القسم وثيقة نظامية يحتفظ بها مدير المؤسسة وتعتمد مرجعا رسميا. تخضع مداولات مجلس القسم للسرية المهنية ويصرح مدير المؤسسة بالنتائج للتلاميذ وأوليائهم بصفة رسمية داخل الأقسام ويرسل إلى الأولياء الكشوف الفصلية.

كما يمكن للمدير في المؤسسات ذات الأعداد الكبيرة وفي حالة مانع أن يكلف الأستاذ الرئيسي برئاسة عدد معين من مجالس الأقسام .

علي المدير تبلغ رزنامة اجتماعات مجالس الأقسام المنعقدة في نهاية كل فصل وجداول أعمالها إلى أعضاء المجالس في أجل أقصاه أسبوعين قبل الاجتماع .