برنامج يوم المهنة في المدرسة
صفحة 1 من اصل 1 • شاطر
برنامج يوم المهنة في المدرسة
يهدف يوم المهنة إلى تعريف الطلاب بالمهام و المسؤوليات التي يضطلع بها العاملون في الدوائر الحكومية و المؤسسات الأهلية ذات العلاقة بالجمهور و التي لا تتعارض نشاطاتها مع الأهداف التربوية لهذه الوزارة و تزويدهم بخبرات العمل إداريا أو ميدانيا أو فنيا .
أسلوب التنفيذ :
* ينفذ هذا البرنامج على مستوى المدارس في الإدارات التعليمية و يتولى قسم النشاط الطلابي (الاجتماعي) التنسيق مع الدوائر الحكومية و المؤسسات الأهلية و شرح أهداف البرنامج ومن ثم إعداد خطة للمدارس تتضمن بيانا بأسماء الدوائر الحكومية و المؤسسات الأهلية و مواعيد و عناوين و تاريخ زيارتها .
* لا يقل الوفد الزائر عن عشرة طلاب يرافقهم رائد النشاط أو أحد مشرفي مجالات النشاط بالمدرسة و يتم تأمين متطلبات الزيارة من مخصصات الصندوق المدرسي (هدايا-نقل ) .
* تكليف مشرف متابع لدمه ثلاثة أيام خارج وقت الدوام و يصرف من المخصص .
* يقوم قسم النشاط بصرف المبلغ المخصص لتأمين (مطبوعات و جوائز ) تسلم للمدارس المتميزة في تنفيذ هذا البرنامج في حفل تكريمي يقام لهذه المناسبة أو في الحفل الختامي .
* تقوم المدارس في هذا البرنامج من خلال عدد زياراتها و التقارير المقدمة منها .
* تقوم الإدارة التعليمية بتزويد الإدارة العامة للنشاط الطلابي بتقرير متكامل وفق النموذج المرفق بالتعميم رقم 783/39 و تاريخ 7/9/1420 ه بعد أسبوع من نهاية فعاليات البرنامج .
10- دورات رؤساء جماعات النشاط :
أ)البرنامج :
- تقوم فكرة البرنامج على أساس تدريب عدد من الطلاب بكل مدرسة ممن يتم إعدادهم لقيادة جمعيات النشاط و مجالاته ، باعتبارها أحد الميادين الهامة لبناء الشخصية ، و التدريب على تحمل المسؤولية ، و المشاركة الاجتماعية ، و التعاون و الاحترام و الأعداد للحياة العملية في المستقبل .
ب) أهداف البرنامج :
يسعى البرنامج لتحقيق الأهداف الآتية :
1- الإسهام في بناء شخصية الطالب المتكاملة و المتوازنة .
2- التدريب على القيادة و الإدارة و تحمل المسؤولية .
3- ممارسة العمل الاجتماعي المستمر و التعاون لخدمة الفرد و المجتمع .
4- تسهيل مهام إدارة جماعات النشاط و مجالاته المختلفة .
5- التعريف بالإعمال الإدارية و الفنية في جماعات النشاط .
ج)تنظيمات البرنامج :
1-يوجه البرنامج لطلاب الصفوف (السادس و الثالث المتوسط و الأول الثانوي ) لإعدادهم لإدارة جماعات و مجالات النشاط في مدارسهم .
2-تتكون كل دورة من ثلاثين طالبا يمثلون 4-5 مدارس في القطاع الواحد .
3- يشرف على الدورة مشرف النشاط الاجتماعي ، و يلقي محاضراته النظرية و العملية بالاشتراك مع رواد النشاط و المشرفين و بغض المختصين من القطاعات الأخرى ذات العلاقة .
4- مدة الدورة خمسة أيام خارج وقت الدوام بمعدل ساعتين في اليوم .
5-تقام الدورة في إحدى المدارس أو منشآت النشاط .
6- يمكن التوسع في عدد الدورات في حدود الميزانية المخصصة .
د)المخصصات المالية :
تصرف الميزانية المخصصة على الأوجه التالية :
مكافآت خارج الدوام للمشرف و المحاضرين و مستخدم وسائل تدريبية و مطبوعات و جوائز و شهادات .
ه) برنامج الدورة :
يشتمل البرنامج على النواحي التالية :
-محاضرات نظرية عن أهمية النشاط و قيمته التربوية و تعريف بأهم برامجه .
-محاضرات نظرية عن مراحل إدارة جماعات النشاط و مجالاته و سجلاته و تنظيماته .
- تدريب عملي على كيفية التخطيط لبرنامج جماعة أو مجال نشاط و توزيع المهام و الأدوار .
- معسكر نصف يوم يشتمل على ممارسة ما سبق التدريب عليه .
أسلوب التنفيذ :
* ينفذ هذا البرنامج على مستوى المدارس في الإدارات التعليمية و يتولى قسم النشاط الطلابي (الاجتماعي) التنسيق مع الدوائر الحكومية و المؤسسات الأهلية و شرح أهداف البرنامج ومن ثم إعداد خطة للمدارس تتضمن بيانا بأسماء الدوائر الحكومية و المؤسسات الأهلية و مواعيد و عناوين و تاريخ زيارتها .
* لا يقل الوفد الزائر عن عشرة طلاب يرافقهم رائد النشاط أو أحد مشرفي مجالات النشاط بالمدرسة و يتم تأمين متطلبات الزيارة من مخصصات الصندوق المدرسي (هدايا-نقل ) .
* تكليف مشرف متابع لدمه ثلاثة أيام خارج وقت الدوام و يصرف من المخصص .
* يقوم قسم النشاط بصرف المبلغ المخصص لتأمين (مطبوعات و جوائز ) تسلم للمدارس المتميزة في تنفيذ هذا البرنامج في حفل تكريمي يقام لهذه المناسبة أو في الحفل الختامي .
* تقوم المدارس في هذا البرنامج من خلال عدد زياراتها و التقارير المقدمة منها .
* تقوم الإدارة التعليمية بتزويد الإدارة العامة للنشاط الطلابي بتقرير متكامل وفق النموذج المرفق بالتعميم رقم 783/39 و تاريخ 7/9/1420 ه بعد أسبوع من نهاية فعاليات البرنامج .
10- دورات رؤساء جماعات النشاط :
أ)البرنامج :
- تقوم فكرة البرنامج على أساس تدريب عدد من الطلاب بكل مدرسة ممن يتم إعدادهم لقيادة جمعيات النشاط و مجالاته ، باعتبارها أحد الميادين الهامة لبناء الشخصية ، و التدريب على تحمل المسؤولية ، و المشاركة الاجتماعية ، و التعاون و الاحترام و الأعداد للحياة العملية في المستقبل .
ب) أهداف البرنامج :
يسعى البرنامج لتحقيق الأهداف الآتية :
1- الإسهام في بناء شخصية الطالب المتكاملة و المتوازنة .
2- التدريب على القيادة و الإدارة و تحمل المسؤولية .
3- ممارسة العمل الاجتماعي المستمر و التعاون لخدمة الفرد و المجتمع .
4- تسهيل مهام إدارة جماعات النشاط و مجالاته المختلفة .
5- التعريف بالإعمال الإدارية و الفنية في جماعات النشاط .
ج)تنظيمات البرنامج :
1-يوجه البرنامج لطلاب الصفوف (السادس و الثالث المتوسط و الأول الثانوي ) لإعدادهم لإدارة جماعات و مجالات النشاط في مدارسهم .
2-تتكون كل دورة من ثلاثين طالبا يمثلون 4-5 مدارس في القطاع الواحد .
3- يشرف على الدورة مشرف النشاط الاجتماعي ، و يلقي محاضراته النظرية و العملية بالاشتراك مع رواد النشاط و المشرفين و بغض المختصين من القطاعات الأخرى ذات العلاقة .
4- مدة الدورة خمسة أيام خارج وقت الدوام بمعدل ساعتين في اليوم .
5-تقام الدورة في إحدى المدارس أو منشآت النشاط .
6- يمكن التوسع في عدد الدورات في حدود الميزانية المخصصة .
د)المخصصات المالية :
تصرف الميزانية المخصصة على الأوجه التالية :
مكافآت خارج الدوام للمشرف و المحاضرين و مستخدم وسائل تدريبية و مطبوعات و جوائز و شهادات .
ه) برنامج الدورة :
يشتمل البرنامج على النواحي التالية :
-محاضرات نظرية عن أهمية النشاط و قيمته التربوية و تعريف بأهم برامجه .
-محاضرات نظرية عن مراحل إدارة جماعات النشاط و مجالاته و سجلاته و تنظيماته .
- تدريب عملي على كيفية التخطيط لبرنامج جماعة أو مجال نشاط و توزيع المهام و الأدوار .
- معسكر نصف يوم يشتمل على ممارسة ما سبق التدريب عليه .
الطائر المبكر- عضو جديد
- تاريخ التسجيل : 07/09/2018المساهمات : 196نقاط التميز : 584الجنس :العمر : 34الأبراج :
رد: برنامج يوم المهنة في المدرسة
شكرا جزيلا على المتابعة
بارك الله فيك
بارك الله فيك
MED - BOX HD- مدير ستار ديس
- تاريخ التسجيل : 20/08/2018المساهمات : 1156نقاط التميز : 1969
مواضيع مماثلة
» المعسكرات الاجتماعية في المدرسة
» صلاحيات قائد المدرسة
» الاخصائى الاجتماعى فى المدرسة
» دور المدرسة في التوجيه التربوي
» نظريات التعلم : المدرسة السلوكية
» صلاحيات قائد المدرسة
» الاخصائى الاجتماعى فى المدرسة
» دور المدرسة في التوجيه التربوي
» نظريات التعلم : المدرسة السلوكية
سجل دخولك لتستطيع الرد بالموضوع
لابد تكون لديك عضوية لتستطيع الرد سجل الان
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى